Gambar Sampul Matematika · bab 3 satuan pengukuran panjang
Matematika · bab 3 satuan pengukuran panjang
Purnomosidi, dkk

19/09/2021 16:36:09

SD 1 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman
satuan pengukuran panjangtema kegemaran49pada hari minggu pagi taman kota tampak ramaibanyak keluarga yang berlibur di sanaami senang bermain lompat taliia ayunkan tali panjang dengan tangannyanah apa kegemaranmuapakah kamu juga senang bermain lompat taliapakah kamu lebih senang bermain sepedasena memilih bermain layang layangia naikkan layang layang sampai tinggi
1perhatikan gambar di bawah inirambut wati panjangrambut tono pendekpenggaris panjangpenghapus pendekular panjangulat pendekIsilah titik titik di bawah ini dengan kata panjang atau pendek1 aku lebih suka memakai baju lengan .... 2 kereta api itu sangat .... 3 daun mangga lebih .... daripada daun pisang4 cacing lebih ... daripada belut5 pensil lebih ... dari pada penggaris1234567891011tonowati50
2pernahkah kamu membandingkan tinggi badanmu dengan tinggi badan temanmusiapa yang lebih tinggisiapa yang lebih rendahperhatikan gambar di bawah inibayu tinggiadik bayu pendekburung terbang tinggikupu kupu terbang rendahjerapah tinggipinguin pendeklengkapilah pernyataan ini dengan kata tinggi atau rendaha pohon kelapa itu .... b rumput itu .... c tiang bendera itu .... d kursi belajarmu .... 51
3jauh dan dekat digunakan untuk menyatakan jarak bagaimana jarak rumah ke sekolahmu jauh atau dekat abi dekat dengan dinoroni jauh dari dino benda apa yang dekat dengan meja benda apa yang jauh dari meja dinoabironi52ikan apa yang jauh dari batu karangikan apa yang dekat dengan batu karangikan maskokiikan koirumah siapa yang dekat ke sekolahrumah siapa yang jauh dari sekolahrumah kokorumah risa
sekarang kamu isi daftar di bawah ini dengan telitipertanyaan jawaban diantara teman sekelasmu siapa yang duduknya paling jauh dari meja gurulihatlah dinding kelasmu pajangan apa yang paling dekat dengan pintu benda apa yang letaknya paling dekat dengan papan tulis membandingkan panjang secara langsung tidak memerlukan alat ukurkita bisa membandingkan panjang suatu benda dengan cara langsung dan tidak langsungapa perbedaannya berdirilah berjajar dengan dua orang temanmusiapa yang paling tinggisiapa yang paling pendekcara membandingkan seperti itu disebutmembandingkan dengan cara langsung534membandingkan panjang benda
bagaimana kamu membandingkan lebar pintu rumahmu dengan lebar pintu rumah temanmu yang jaraknya berjauhantentunya kamu mengukur rumahmu juga mengukur rumah temanmuhasil pengukuran kamu bandingkan lebih panjang yang manalebar pintulebar pintucara seperti itu disebut membandingkan dengan cara tidak langsungcara ini memerlukan alat ukurmaka kita harus mengukurnyaalat yang dipakai untuk mengukur disebut siapa tahu alat ukur apa yang bisa dipakai untuk mengukur panjang suatu bendaalat ukurrini mengukur panjang pitanyadengan jengkalroni mengukur panjang poster dengan depapagelarant e a t e r 545mengukur panjang dengan alat ukur
panjang buku dapat diukur dengan klip kertas rofi mengukur lebardaun pintu dengan telapak kaki55buku gambarbuku gambarardi mengukur keliling ruangan kelas dengan langkah
satu anak bertugas mengukursatu anak lagi bertugas mencatatayo kita lakukan pengukuran tinggi panjang dan jarakisilah lembar kegiatan di bawah inibenda yang diukur alat ukur hasil pengukuran panjang meja guru jengkal panjang papan tulistinggi meja lebar daun pintu lebar ruang kelas langkahpanjang loker kelas depa panjang papan tulis jengkal depa langkah telapak kaki dan klip kertas disebut alat ukur tidak bakusangat mungkin berbeda beda hasil ukurannyabentuklah kelompok setiap kelompok terdiri dari dua anakbandingkan hasil pengukuranmu dengan kelompok lainapakah ada perbedaanmengapa ada perbedaanjengkal depa dan langkahmu tidak selalu sama dengan temanmu coba bandingkan jengkalmu dengan jengkal temanmumana yang lebih panjangKegiatan56jengkaljengkaljengkallangkah
1 panjang dan pendekulat pendekular panjang2 tinggi rendahburung terbang tinggikupu kupu terbang rendah3 jauh dekatkursi dekat dengan mejapot bunga jauh dari meja4 alat ukur tidak bakuklip depa hasta57langkahjengkaltelapak kaki
perhatikan gambar di bawah ini kemudian jawablah pertanyaannya1 mana yang lebih panjang buku gambar atau buku tulis2 mana yang panjangnya sama antara ular ulat dan cacing3 mana yang lebih pendek antara pensil atau bolpoin4 mana yang lebih dekat ke roni abi atau dino5 mana yang lebih tinggi jerapah atau kudauji kompetensi dinoabironi58